Sakai es una comunidad y un Sistema de Gestión de Aprendizaje (LMS).
El Ambiente de Aprendizaje Colaborativo CLE de Sakai (CLE
Collaborative Learning Enviroment) es una plataforma educativa de
código abierto libremente distribuida bajo una licencia open source. La
herramienta es soportada por la comunidad Sakai, una red global de
instituciones, organizaciones comerciales e individuos.
Recuperado de: http://anisakai.es/wp-content/uploads/2014/04/Why_SAKAI-Espa%C3%B1ol.pdf
GRILLA DE
EVALUACIÓN DE PLATAFORMAS EDUCATIVAS
|
1.
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS
|
Nombre
de la plataforma: Sakai
Versión: 2.7.1
Autor/es:
Fundación Sakai
Dirección
URL: https://www.sakaiproject.org/
Licencia: ECL
(Educational Community License)
Idiomas
disponibles: 19
Compatibilidad con estándares: SI: X NO:
Apoyo técnico: SI
Requisitos de Hardware: Permite su uso con múltiples dispositivos
Requisitos de Software: Java
Documentación disponible: SI: X NO:
Costos de mantenimiento: Bajo: X Medio: Alto:
Facilidad de uso: Malo: Regular: Bueno: X
Muy bueno: Excelente:
|
2.
HERRAMIENTAS DE ADMINISTRADOR
|
Perfiles
o roles de los usuarios:
Docente:
X Estudiante: X Invitado: Otro:
¿Se
pueden cambiar los roles de los usuarios? SI: X NO:
Otras
características adicionales:
Posibilidad de realizar copias de
seguridad:
X Modificación
de la apariencia:
X Dar de baja a usuarios:
X Modificar
datos sobre cursos y usuarios:
|
3.
HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN
|
a)
Elementos de comunicación asincrónica
Correo
electrónico: X Foros: X Otros: X
b)
Elementos de comunicación sincrónica:
Videoconferencia: X Pizarra electrónica: Chat: X Otros:
|
4.
HERRAMIENTAS PARA EL PROFESOR
|
·
Diseño instruccional
a)
La organización del curso puede ser:
Por
módulos: X Por
capítulos: X Por
temas: Otros:
b)
¿Se puede activar o desactivar el curso? SI: X NO:
c)
¿Cómo se visualiza el curso? HTML: X Archivo:
d)
La permanencia de los cursos puede ser: Temporal:
X Permanente: X
e)
El acceso a los cursos puede ser:
Público: Protegido: X Privado: X Otros:
f)
¿Existe una plantilla para crear cursos?: SI: X NO:
g)
¿Qué recursos pueden utilizarse?
Imagen:
X Sonido: X Vídeo: X Cartelera: X Glosario: X
·
Seguimiento y evaluación del aprendizaje:
a)
Monitorear la actividad de los estudiantes dentro
del curso: SI: X NO:
b)
Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro
del entorno: SI: X NO:
c)
Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la
evaluación:
Preguntas de V/F
X
De respuesta múltiple
X
De respuesta libre
X
De relación
X
Otros
d)
¿Las actividades son individuales? SI: X NO:
e)
¿Las preguntas tienen puntajes asignados? SI: X
NO:
f)
¿El sistema puede calcular y mostrar las
puntuaciones automáticamente? SI: X NO:
|
5.
HERRAMIENTAS PARA EL ALUMNO:
|
a)
Consultar al profesor durante el desarrollo de su
trabajo: SI: X
NO:
b)
Interactuar con sus compañeros online: SI: X NO:
c)
Autoevaluación: SI: X NO:
d)
Conocer el resultado de los ejercicios asignados por
el profesor: SI: X NO:
e)
Anotaciones personales: SI: X NO:
f)
Actividades individuales: SI: X NO:
g)
Portafolio: (Registro de situación académica) SI: X NO:
h)
Descarga de archivo: SI: X NO:
i)
Carga de archivo: SI: X NO:
|
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